| Poglej prejšnjo temo :: Poglej naslednjo temo |
| Avtor |
Sporočilo |
lev
Bruc/ka
Pridružen/-a: 05.02. 2007, 23:52
Prispevkov: 130
Kraj: hrastnik
|
 Objavljeno: 13 Feb 2009 10:12 Naslov sporočila: |
 |
|
čao,
rezultati so že!  |
|
| Nazaj na vrh |
|
 |
larayne
Bruc/ka
Pridružen/-a: 05.11. 2006, 19:16
Prispevkov: 72
Kraj: Celje
|
| Objavljeno: 13 Feb 2009 12:17 Naslov sporočila: |
|
|
še statistika:
Število vseh prijav: 23
Število ocenjenih študentov: 23
Število odprtih prijav: 0
Število študentov, ki niso pristopili k izpitu: 0
Število pozitivno ocenjenih študentov: 14, procent: 60,87 %
Povprečna ocena pozitivno ocenjenih študentov: 8,64 |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
tadeja
0 [zer0]
Pridružen/-a: 23.01. 2007, 19:14
Prispevkov: 14
|
| Objavljeno: 13 Feb 2009 16:38 Naslov sporočila: |
|
|
ok zj ko so že prvi rezultati tu -
je še kdo razmišljal, da bi blo dobr, če bi imel še kakšen rok pred junijem? |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
Žirafa
Bruc/ka
Pridružen/-a: 26.08. 2007, 18:23
Prispevkov: 50
|
| Objavljeno: 13 Feb 2009 20:24 Naslov sporočila: |
|
|
| Sam verjetno bo potem en rok ukinila. V juniju sta dva, septembra pa še en rok. Verjetno bi bilo najbolje, da potem ukine tistega v septembru. |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
abeille
Bruc/ka
Pridružen/-a: 21.03. 2007, 19:25
Prispevkov: 52
|
| Objavljeno: 08 Jun 2009 16:56 Naslov sporočila: |
|
|
hej!
je bil kdo na izpitu danes? lepo bi prosila tiste, ki ste bili, da napišete kakšna vprašanja je dala na izpitu 
hvala |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
Žirafa
Bruc/ka
Pridružen/-a: 26.08. 2007, 18:23
Prispevkov: 50
|
| Objavljeno: 08 Jun 2009 18:28 Naslov sporočila: |
|
|
1.) Odnos med učenjem, mišlenjem, občutenjem in zaznavanjem?
2.) Kako bi lahko uporabili modelno učenje za uporabnike s posebnimi potrebami v knjižnici?
3.) Zaznavne modalitete (principi zaznavanja) moral si naštet 3 primere, opisat in za vsako primer?
4.) Proceduralno znanje povezano z metakognicijo?
5.) Mnemotehnike v knjižnici, kako lahko pomaga znanje mnemotehnik knjižničarju pri informacijskem opismenjevanju?
Drugače nas ni pisalo dosti, le 6 nas je pisalo. |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
abeille
Bruc/ka
Pridružen/-a: 21.03. 2007, 19:25
Prispevkov: 52
|
| Objavljeno: 29 Jun 2009 18:22 Naslov sporočila: |
|
|
evo dans na izpitu je blo:
1) kakšno vlogo imajo zaznavni stili pri učenju inf. opismenjevanja z rač.?
2) samoregulacija učenja, podaj primer!
3) kakšni morajo bit vmesniki, glede na psihološke stroko? al neki...
4) kaj je to manegement znanja?
5) glede na seminar, ki ste ga imeli letos, kako bi ga povezali z psihološkimi vsebinami, ki smo jih obravnavali pri tem predmetu? In kaj ste se pri tem naučili, da vam bo pri delu v bodoče pomagalo?
prosm dopolnite oz. popravte me, sploh za 3. vpr. ne vem več kako točno je blo zastavljeno...
hvala |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
nomis
Bruc/ka
Pridružen/-a: 05.09. 2007, 11:30
Prispevkov: 72
Kraj: Gunclje
|
| Objavljeno: 30 Jun 2009 14:58 Naslov sporočila: |
|
|
3. Kakšen mora biti vmesnik, da zadovolji kriterije psihološke stroke?
Drugače so pa rezultati že, vsaj začasni, no. |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
echinaforce
0 [zer0]
Pridružen/-a: 02.12. 2007, 23:06
Prispevkov: 14
Kraj: Laibach in Seisenberg
|
| Objavljeno: 05 Nov 2009 18:51 Naslov sporočila: |
|
|
Živjo!
Mene zanima, če ste imeli lani kakšno seminarsko na temo vrst znanja in iskanje informacij, natančneje kako za vraga to dvoje človek poveže. Zelo ZELO ZELO bi bla hvaležna, če bi mi kdo znal kaj svetovat ...
Lp
_________________
You're the worst thing that's ever happened to me. |
|
| Nazaj na vrh |
|
|
|
Pogosta vprašanja
Išči
Seznam članov
Skupine uporabnikov
RSS Feed
Registriraj se
Tvoj profil
Zasebna sporočila
Prijava
